本文摘要：当全国人民还沉浸于在新中国正式成立70周年的喜庆气氛之际，10月6日上午，教育部校长园长培训专家组副组长、北京师范大学校长领导力研究中心主任、博士生导师、成都七中实验学校办学指导专家毛亚庆教授亲临成都七中实验学校指导工作。

当全国人民还沉浸于在新中国正式成立70周年的喜庆气氛之际，10月6日上午，教育部校长园长培训专家组副组长、北京师范大学校长领导力研究中心主任、博士生导师、成都七中实验学校办学指导专家毛亚庆教授亲临成都七中实验学校指导工作。2GN2GN在学校校长毛道生、学校副校长梅利青、学校副校长程学琴、校长助理许丽萍、校长助理梁大才等人的会见下，毛亚庆教授细心参观了学校的校容校貌，重点实地考察了学校的校园文化建设情况。

2GN2GN在办公楼会议室，毛亚庆教授与学校领导展开了对话交流。成都七中副校长、成都七中实验学校校长毛道生汇报了成都七中以及成都七中实验学校现有的文化体系，对成都七中实验学校扩展的文化体系展开了可行性建构与详细理解，并抛了特色文化的承传与创意、文字阐释的保有与改动等问题向毛教授求教。

2GN2GN毛亚庆教授对毛道生校长明确提出的问题展开了答案，对成都七中以及成都七中实验学校的校园文化建设给与了充分肯定与赞许，同时也明确提出了一些指导性的意见与建议。2GN2GN毛亚庆教授认为，校园文化建设既要反映传统要素，又要融合实情有所创意，既要有自上而下的顶层设计，又要有自下而上的思想撞击，全员参予，汇聚共识，构成联合的文化倾向和价值引导。并特别强调到，校园文化建设要面向未来，求真、从善、尚美，既侧重知识性、艺术性，又侧重人文化、品位化，了解挖出地域文化、地理特点和历史背景等元素，紧紧围绕办学理念、育人目标展开整体设计与长远规划，营造一种充满著生命气息的氛围，使校园沦为师生舒展心灵、塑造成人格、张扬个性的乐土。2GN2GN最后，毛道生校长向毛亚庆教授授予了办学指导专家毕业证书。

学校深信，在毛亚庆教授等办学指导专家的引导下，在以毛道生校长派的新一届班子成员的领导下，成都七中实验学校一定会涅槃重生，再度腾飞。（成都七中实验学校）2GN附：2GN毛亚庆教授学识渊博，著作丰厚，曾主持人国家级课题20多项，公开发表学术论文60多篇，出版发行专著10余部，曾任教育部小学校长培训中心主任、北京师范大学教育学部副部长、北京师范大学教育管理学院院长等职。

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